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学“儿童安全操”不能光说不练

  最近,公安大学教授王大伟亲自教儿童防范性侵害的视频在网上火了起来。在视频中,身穿西装的王教授又唱又跳,顺口溜配上生动肢体动作,令网友们大呼“可爱”。有网友在视频下留言说:“这才是接地气的教授,可亲可敬!”(10月11日 澎湃网)

  儿童好奇好动,河北旅游,爱探索,但生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的群体。近年来,伤害儿童事件频频发生,北京旅游,儿童安全教育应该引起我们的重视。

  目前,儿童安全教育存在两个主要问题:一是重保护,轻教育。“4+2+1”的家庭组成结构正成为主流,河北旅游,家长和教师对儿童采取全方位的保护,认为减少活动就可减少危险事故的发生,有的甚至减少儿童户外活动的时间,剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。二是重理论,轻实践。日常安全教育大部分是对幼儿进行“该做什么,不该做什么”的教育,忽视逃生教育和避难技巧实际训练。这种教育方式属于灌输式的被动教育,儿童常常是“左耳进,右耳出”,其效果可想而知。 

  “王大伟儿童安全操”,能够传授儿童基本的刑事犯罪(防拐、防性侵)、交通事故、水灾、火灾等防范知识,教会儿童基本的安全技能,但学以致用才是关键。

  安全教育不能光说不练,除了加强幼儿安全意识的教育外,重点应该放在幼儿安全行为的训练上,促进其形成自觉的自我保护行为。一要依靠学校,学校是获取知识的主要阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育;二要发挥家庭的作用,家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要影响,家长可通过言传身教逐渐强化孩子的安全意识;三要依靠全社会,举办丰富多彩的各类活动,并通过新闻媒体广泛宣传,参加活动和观看影视等是儿童增长知识和才干的重要环节,寓教于乐,使孩子们的安全知识和技能得到切实增长。

  笔者认为,虽然教师和家长在竭尽全力地呵护儿童,已尽量减少事故的发生,但我们应该清楚的认识到,成人对孩子的保护毕竟是有限的。因此,在关注和保护孩子的同时,更重要的应该是教给他们必要的安全知识,增强孩子的自我保护意识和能力。同时,从知到行之间有一段距离,需要加以更多的实践和练习,家庭、学校和社会等各层面需共同携手,促进青少年更好地健康成长。(刘沐)

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